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[经验分享] 工学交替模式下的工程测量技术课程改革

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发表于 2011-6-8 10:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
摘 要:依据高职高专土建类建筑工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,从我院实际出发,提出了工程测量技术课程改革与建设的办法与措施,符合教学认知规律,利于改进教学效果和提高教学质量.
关键词:工程测量技术;高等职业教育;课程改革

作者简介:姜献东(1979-),男,江苏扬州人,助教,扬州大学土木与建筑工程专业在读硕士研究生,主要从事工程测量教学与研究工作.
作者单位:姜献东(扬州工业职业技术学院,江苏,扬州,225127) 

参考文献:

[1]许能生,高学芹.建筑工程测量课程改革与建设的探索与实践[J].高等建筑教育,2002(12):4 -45.
[2]彭仪普.关于土木工程专业工程测量教学的体会和思考[J].高等教育研究,2004,13(3):63-64.
[3]董武忠,曹国辉.土木工程专业实验教学改革[J].高教论坛,2004(1):64-66.
[4]张坤宜,金向农,易又庆.谈土木测量学课程的体系特征[J].中国测绘,2001(1):37-38.
[5]姜献东,王兵,单青.工程测量[M].重庆:重庆大学出版社,2009.


工学交替模式下的工程测量技术课程改革.zip

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发表于 2022-9-23 16:16 | 显示全部楼层
谢谢分享么么哒!!!
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