本帖最后由 candy33 于 2018-11-14 15:01 编辑
对于孙群老师，记者多因各类会议有接触，但也常常带了好奇想要去多多了解，一则他在地理信息科研和教学领域默默奉献三十余年，是记者一直敬重的业内大家；另一方面，也是出于对他军人身份的好奇，想要一探神秘。 孙群老师在上课间隙，来北京参加一个重要的学术会议，采访是在会议之后。一如记者想象走坐挺直，军人风范，但谈起教学、学术，却是巨细靡遗，点点滴滴，如数家珍。
GIS教育要夯实理论基础，培养创新人才 孙群教授上个世纪80年代末开始GIS教学工作，至今依然奋战在教学一线，作为一名军校教员，近三十年来，孙群教授承担过多个专业本科生和研究生的几十个班次教学。 如今一谈到GIS，大家就会认为这是理论实践相结合的学科，GIS不是纯理论的学科，其教学要遵循理论实践相结合。但孙群教授认为，GIS教育到底应该如何培养和提高学生掌握与使用地理信息的能力，是值得探讨的事情。相比于有些高校认为GIS教学应该紧随就业形势的想法，甚至过度重实践、轻理论的做法，他认为GIS高校教育，特别是在本科生、研究生阶段的课程学习是学习基础理论和专业知识的阶段。 孙群老师认为，高校阶段是重要的打基础的阶段，要重视地理学、测绘学、计算机科学等基础性教育，要注重学生创新能力和良好思维习惯的培养。当然，并不否认实践以及技能教育的作用，大学教育中也可以有适当的职业培训的内容，大学毕业以后，也还要继续这样的职业培训，我们讲“终生学习”，就包括不断接受职业培训；但绝不能将大学办成“职业培训班”。 同时，孙群教授也认为，随着技术的发展，特别是大数据、物联网、人工智能等的快速兴起和运用，GIS的运用越来越广泛，GIS学科建设、高校教育发展更需要与时俱进、创新求变，适合社会发展、产业发展的需要，培养创兴人才。 孙群教授强调，教师的强项是在“知识”上，习惯于围绕“知识点”来组织课程和教学，所以在教学过程中往往“知识点”的面比较广，在筑牢知识基础的同时，要通过教学创新，让学生实现知识和技能的交叉、跨界，这样才能推动教学的创新，培养具有广阔眼界的创新人才。 孙群教授认为，在创新人才培养方面，教师是非常关键的因素，但也需要全社会的努力。近年来，民间力量在高端创新人才教育方面已经起步，在互联网领域有代表性的是位于杭州的西湖大学，在地理信息行业内我们也希望有企业在加强与高校在教育、科研领域合作的同时，参与到更加职业化的人才的培养中来，探索新的教育模式，创造更加宽松的教育环境，这都是创新人才得以产生的重要因素。
中国地理信息要更加面向应用，融合创新，放眼全球，全面发展 谈及近期的研究方向和内容，孙群教授表示，他最近主要关注多源地理信息融合。随着社会的发展需求与技术的进步，在移动互联网、大数据、人工智能等技术繁荣时代，对于地理信息数据的要求越来越高，单一类型的地图数据远远不能满足需求。同时，随着测绘技术发展，各类数据采集、加工、生产技术日新月异，每年各类地理信息成果数据不断增加，更新周期不断缩短，这些海量数据为各类地图生产提供了丰富的资料。 在孙群老师主攻的军用地图制图领域，随着信息技术的不断发展，以数字地图为代表的形形色色的新型军用地图浮出水面，使军用地图产生了革命性变化。特别是，随着我国陆地、海洋国防力量全面增强的当下，陆地和海洋地理信息的融合在军事上具有重要的作用和意义。 孙群教授强调，科研工作要服务于国家战略。随着国家改革开放的深化和一带一路的实施，以及经济、政治、国防的全球化，全球地理信息资源建设是我国测绘工作者今后的重要任务之一。在持续完善基础地理信息建设的同时，也要着眼于全球地理信息的获取、处理与更新，为经济建设、外交、国防提供全球地理信息支撑和保障。 孙群老师表示，国外的地理信息获取，很难由别国直接提供，需要主动获取。随着我国不断参与全球化发展的前提下，全球测绘有很强的必然性和必要性的。如果没有掌握战略性的全球地理信息，那么在经济、政治、国防上必然会受制于人；另一方面，未来中国企业将会越来越多地在全球范围内进行贸易和提供服务，地理信息资源会为社会和经济活动提供相应的支持。 当前，我国的经济社会发展面临空前的机遇与挑战。地理信息以其在经济民生、宏观微观的无处不在，更应顺应技术发展潮流，将经济和民用领域的多元、多类型与地理位置相关的数据融合在一起，会对地理信息的更新起到重要的帮助作用，以满足经济和社会发展对于地理信息越来越高的要求。从地理信息行业来讲，当前应加强地理信息更新、丰富地理信息产品，让地理信息更加广泛地应用起来，更好地服务于经济民生，充分体现其价值。 地理信息学科有其内涵，在可见的未来也将继续存在并不断演变，在新的技术条件下，越来越多的人利用地理信息，尤其是移动互联的条件下，在地理信息越来越丰富的情况下，我们应该考虑如何更好运用地理信息来支援国家和军队建设以及方便大众生活。 孙群教授表示，GIS要走出传统应用，迎接互联网；中国GIS要走出国门，迎接全球化，高校GIS教育要抓住机遇，迎难而上，加快发展。有所作为。
高校GIS论坛要扩大平台，深化服务 高校GIS论坛至今已举办六届，影响力日盛。孙群教授认为，论坛的人气是需要长期效果的积累，高校GIS论坛可以继续扩大影响力，邀请更多的高校参与论坛，而不仅限于十所主办高校。如果能够邀请更多高校的师生来参加论坛，那么今后这样交流平台的发展和前景将更为广阔。 孙群教授表示，教师、学生参加学术性会议首先希望能有学术讨论氛围，大家可以平等、轻松的交流，甚至允许对某个学术问题进行争论；其次，从教师的角度来讲，还希望能够提供传道解惑，从学术、就业、生活方面为学生提供指导，培养有能力、有责任感的行业人才。 除了技术交流、学术探讨，孙群老师还希望，高校GIS论坛在人才培养和科研创新方面，着重理论探讨、技术交流、教学方法的改革、新技术的借鉴学习，学生要创新、老师更要创新，针对不同高校在教学师资力量、学科发展、教育思想等存在差异，在教学内容、教学理念、标准制定方面进行深入的交流探讨。 此外，高校GIS教育也要契合区域发展。第七届论坛在昆明举办，云南是我国的边陲省份，也是少数民族聚聚的省份，论坛要结合当下的一带一路政策以及边区经济建设，探讨地理信息技术服务于国家战略、地方建设。
孙群 中国人民解放军战略支援部队解放军信息工程大学教授，博士生导师，全国和全军重点学科的学术带头人，主要从事地理信息数据处理与应用研究。
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雷达卡
发表于 2018-11-5 11:39
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发表于 2018-11-14 20:42
