由于监理工程师考试科目较多,所以在每年报名参加考试的几十万考生中,有不少人都是因为出现偏科的情况导致自己没能一次报考成功的。虽然许多考生平时的备考时间有限,但是想要争取在一个考试年度中成功考取监理证书,各位考生就必须力求争取一次通过四门科目。但是,想要成功报考,考生们必须满足的要求之一就是弥补自身的劣势,减少出现偏科的情况。今天小编来指导各位怎么弥补自身劣势,让您把握机会争取在明年一次成功。 首先,考生想要做好取长补短的工作需要正确认清自己以便明确目标。因为“补短”的工作目标自然是考生自身的弱项科目,所以想要正确找到自己需要弥补的目标,就需要考生客观了解自己到底在哪门科目存在学习劣势。有的考生的自尊心很强,因此总是不愿意承认自己存在“瘸腿”科目。正如之前所讲,考生想要顺利通过考试,必须平衡四门科目全面发展。因此只有放下自尊,正确认识到自己的不足才能明确“补短”目标。 其次,考生出现“瘸腿偏科”的现象一定程度上与自身的爱好和擅长领域有关。既然无法强迫自己改变爱好,那么就需要考生从基础做起,根据考试大纲回归考试教材,以此优先为自己建立“瘸腿”科目的入门基础。“补短”的工作大忌就是忽略基础材料和基础知识,许多考生在备考中有些眼高手低,在自己基础不好的情况下直接从模考题或消防真题入手,这样好比走没学会渴望冲刺飞奔,取得的结果就是跑得越急摔的越狠,不仅徒劳无功而且影响信心。 此外,正如开头所讲“取长补短”,考生想要实现弥补“瘸腿短科”的目的,还需要依靠自己的优势来助自己一臂之力。无论考生擅长《概论》还是《合同管理》,都可以实现借助优势科目助力学习“瘸腿短科”的目的,因为两门科目“你中有我我中有你”有着联系。不说别的,就合同法部分的内容就有不少联系,所以接下来考生就可以借助擅长的科目知识点进行“消消乐”,借助优势科目的知识点来学习“瘸腿偏科”,以此实现取长补短的目的。 最后,考生不光可以借助优势科目实现取长补短,假手于人同样是可取的方法之一。既然“总有人比自己学得好,那么为何不借此机会向别人请教一二呢?与其无人指点独自应对,不如找上三两考友一起集思广益。我擅长基础,你专业科目学得好,那么不是正好可以通力合作互相取长补短吗?
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