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目 录
一. 冲刺阶段如何复习才能得高分?... 9
二. 二级C语言上机考试改错题总结... 11
1. if或while语句... 11
2. for语句... 11
3. return语句... 12
4. 赋值语句... 12
5. 定义语句... 12
6. 表达式错误问题:... 12
7. 字符串类问题... 13
8. 函数首部类问题:... 13
9. 语法错误问题:... 14
10. 逻辑错误问题:... 14
11. 书写错误问题:... 14
三. 二级C语言部分上机编程题详细分析... 14
1. 14
2. 16
3. 17
四. 常见排序算法的实现... 19
(一)-插入排序... 19
(二)-shell排序... 20
(三)-堆排序... 22
(四)-冒泡排序... 26
(五)-快速排序... 28
(六)-归并排序... 30
五. 二级C语言上机考试复习资料,共有50套题目... 33
一、程序填空题... 33
1. 33
.......
50. 77
参考答案... 77
一、程序填空题... 77
二、程序修改题... 78
一. 冲刺阶段如何复习才能得高分?
—— 罗智勇
复习方法:认真研究2006年4月,2006年9月,2007年4月,2007年9月的真题!2008,2009年的真题!只有我们会做这几套真题,笔试考试及格是没有问题的!如果想要拿高分的学员还得认真复习一下C语言的重要章节,比如指针,字符串,数组,必须得认真再次复习,还有基础章节,比如顺序结构,选择结构,循环结构,这些章节必须要会做,如果这些章节不会做的话,笔试考试会成为我们的挑战!如果想要拿优秀成绩的学员必须的全面性复习,不能忽略我们的有难度的章节,比如文件,结构体,共用体等章节,虽然所占的比分少,但是为我们拿优秀成绩还是有一定的影响,我们不能失去这些分数。我们的重中之重是公共基础,它在我们的笔试考试占30%,应该知道它的重要性了吧!而且公共基础考试不是很难,主要以选择和填空的形式考察,只有我们记住最简单的概念和定义就可以了,不需要去理解记忆复杂的知识点。强调的是,我们认真记忆公共基础知识才不会在考试中处于被动的地位,如果想要战胜公共基础这一战,我们不得不而且至少把课本的知识点看两遍。看的多得到的多!试想,30分的公共基础你能够拿多少分,如果我们只要及格成绩的话,也得至少得20分,所以一定要重视我们的公共基础的分数!再说了,公共基础的分数也比较容易得分,我们为何不为多得几分努力呢 ?
上机考试:上机考试只有三种题型,程序填空题,程序修改题和程序编写题。而且上机考试题库也只有100套题,我们做会了100套题,上机考试绝对没有问题!所以我们要充分利用我们的资料哦,我们的第四分册和网站的50套题自己下载,必须要做完!尤其是我们的修改题,只要掌握了它的主要类型,30分就很简单拿到手了!
我们的学员应该必须稳拿程序题的40分,必须会掌握我们所教的那种程序编写方法,如果在考试中抽到能够应用类似方法写程序的题目必须要认真去做,不要着急,一定要稳做稳拿!注意的是输出结果的输出形式,一定要看清楚,一定要按照程序的输出形式写结果,千万不要自以为或者想当然,不能改动程序的输出形式,哪怕是一个空格,一个回车也不能多,更不能少!这是我们能否得分的关键,所以,建议我们的学员要看清楚程序!还有一个问题是,必须新建文本文档,不是文件夹或者word,excel,ppt。新建文本文档时要注意它的文件名,不要习惯性的取名为out.dat,有的文件名不是out.dat。另外在考试自己的文件夹下不能建立其他的任何文件!
填空题的做法很多,而且答案很简单,方法不唯一,具体问题具体分析。主要的一点是要根据题意去做题,一般都会做出来的!首先要分析程序,然后找/*****found*********/去做,做完以后必须要删掉下划线和空格。然后要保存或ctrl+s。
改错题:改错的做法很简单,我们只要掌握了它的命题规律,一般都会很容易把30分拿到手了!
二. 二级C语言上机考试改错题总结
——罗智勇
现将本人在学习中对二级C语言上机考试题库总结的经验和大家分享,希望能对你们有所帮助,顺利通过考试!以下是对上机考试改错题的做题方法和总结,改错题的错误主要分为以下几类:
1. if或while语句
若错误行是if或者while语句,则要注意以下点:
1) 首先判断是否正确书写if或while关键字;
2) 然后看有没有用小括号把整个表达式括起来,若没有则加上小括号;
3) 若条件表达式中有指针变量而且没有指针运算符时,则加上指针运算符;
4) 若if条件表达式中只有一个等于号即数学等号(=),则要改写成两个等于号即逻辑等号(= =);
5) 若if条件表达式为其他的比较运算符,则一般是进行逆转或加一个等于号;
2. for语句
若错误行是for语句,则要注意以下几点:
1) 首先判断for有没有书写正确;
2) 然后看for中的表达式是不是用分号(;)隔开,若不是则改为分号。
3) 记住是分号(;),不是逗号(,)!
4) 再者,分析for中的三个表达式,是否符合题意;
5) 第一个表达式表示起始条件,第二个表达式表示终止条件,第三个表达式表示循环变量的变化。
3. return语句
若错误行为return语句,则要注意以下几点:
1) 首先看是不是正确书写return关键字;
2) 然后看是不是缺少分号,若是则加上分号即可;
3) 再者判断return后的变量或表达式是否正确;
这种错误需要根据题意来分析,分析返回变量或表达式的值和类型。若错误行中有指针变量,并且该变量名之前没有指针运算符,则一般都是加上指针运算符;
4. 赋值语句
若错误行是赋值语句,则要看赋值是否正确,然后看赋值运算符是否写正确。
5. 定义语句
1) 若错误行是定义语句,则要注意:
2) 首先分析变量类型名是否写对;
3) 然后分析给变量赋初值是否正确;
4) 若以上均不是,则看是不是少定义了某个变量或少了花括号;
6. 表达式错误问题:
若错误行中有整数1除以某个表达式或变量时,必须把整数1改为1.0;若变量或表达式是整型时,则只能进行强制类型转换。
7. 字符串类问题
若错误行中有字符串结束符,则特别要要注意结束符有没有写错。但是要区分清楚字符‘o’和数字’0’。
8. 函数首部类问题:
若错误行是函数首部,则要注意:
1) 首先看该行最后有没有分号,若有则删掉分号;若中间有分号则要改为逗号;
2) 形参和实参类型不一致问题
① 若实参是个地址或数组名或指针变量名,则对应的形参肯定是指针或数组;
②若实参是二维数组名,则对应的形参应该是指针数组或是二维数组;
③若后面用到某形参的时候有指针运算符,则该形参比为指针类型;
④若形参是二维数组或指向M 个元素的指针变量,则该二维的长度必须与main中对于数组的第二维的长度相同。
3) 函数类型不一致问题
①若函数中没有return语句,则函数类型为void;
②若函数中有return语句,则函数的类型必须与rerun后的变量类型一致;
记住,调用函数的类型与main的该函数的类型一致!
9. 语法错误问题:
1) 语句缺少分号。若错误号中语句没有以分号结束则加上分号;
2) 变量名不一致。C语言是区分大小写的,若错误行中有大写字母一般都改为小写字母;
10. 逻辑错误问题:
这种题型主要是表达式错误,占的题量比较多而且我们没有统一的做题方法,需要我们具体问题具体分析。
11. 书写错误问题:
特别注意我们的注释部分,注释是以/*开始,以*/结尾,不能有多余的,有也只能在/*和*/里面。注意,比如“/***注释部分*****/*/”是错误的!
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